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《哈姆莱特（节选）》训练提高
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．莎士比亚是语言大师，《哈姆莱特》一剧的语言十分精彩，如著名的“生存还是毁灭”一段，历来脍炙人口。在墓地里哈姆莱特和掘墓人的谈话、哈...
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《窦娥冤》课文解读──第三折
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 第三折 课文第四部分，即第三折。至第二折末尾，窦娥蒙冤的故事已经结束，她被判处死刑，就差刽子手手起刀落，人头下地，好像没有什么戏可写了...
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《柳永词两首》预习提示
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 本课学习柳永词两首。柳永(约985-1059)，宋真宗、仁宗时一位杰出的词人，能自制新曲，音律谐婉。他的词，铺叙展衍，不事雕饰，在宋词的发展中，有...
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《窦娥冤》问题探究与探究思路
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 《窦娥冤》有许多问题值得深入探讨，现提出两个问题： 第一个问题：剧中的窦娥是一个有着鲜明性格的戏剧形象。有人说，剧作塑造窦娥的...
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《窦娥冤》课文解读──第二折
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 第二折 课文第三部分，即第二折，是戏剧冲突的发展。流氓张驴儿想霸占窦娥，为窦娥所拒，于是他想毒死蔡婆以威胁窦娥，不料误毒死了自己的父亲...
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《哈姆莱特（节选）》特色鉴赏
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 迷雾重重，一波三折，是“比剑”这一节的突出特征。 比剑未始，哈姆莱特对自己轻率地答应比武有些后悔，正在此时，克劳狄斯派来大臣奥斯里克，...
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《哈姆莱特（节选）》问题探究与探究思路
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 对于《哈姆莱特》这篇课文，我们在“课文解读”里尽其可能地进行了详尽的分析，但绝不能说这样的分析就一览无遗，再没有问题可以讨论...
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《雷雨（节选）》训练提高
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．请你结合剧本内容，说说剧本标题的丰富含义： 答： 2．下面台词朗读时，对其节拍（用“/”表示）和重读（下加圆点）安排有误的一项是（） A．...
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《柳永词两首》训练提高
2018-11-171．解释下面句中加点的词： （1）参差十万人家。 （2）市列珠玑，户盈罗绮。 （3）千骑拥高牙。 （4）竟无语凝噎。 答： 2．对下列诗句朗读，停顿不正确的地方是： （1）重湖/叠巘...
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《哈姆莱特（节选）》课文解读
2018-11-17湖南省双峰县第一中学 谢立凡 课文的第一部分，开头至“我也决不会动起那么大的火性来的。”这里写的是本场戏的第一个情节。在剧本的第四幕里，哈姆莱特杀死了大臣波洛涅斯...