[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。(2)掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。(3)了解氨水、液氨的区别,能分析氨水溶液中存在有关平衡问题...
教学目标 知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算; 使学生掌握多步反应的计算。 能力目标 通过化学计算,训练学生的解题技能,培养学生的思维能力和分析问题的能力。 情感...
[教学目标] 1.知识目标 (1)理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。 (2)使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。 2.能力和方法目标 (1)通过水的离子积的计算,提高有关的计算能力,加深...
[教学目标] 1.知识目标 (1)掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。 (2)掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。 (3)了解氨水、液氨的区别,能分析氨水溶液中存在有关平衡...
[教学目标] 1.知识目标 (1)理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。 (2)有关pH的简单计算。 (3)了解溶液pH的简单测定方法。 2.能力和方法目标 (1)通过各种类型溶液pH的计算,...
教学目标 知识目标 使学生建立化学平衡的观点;理解化学平衡的特征;理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响;理解平衡移动的原理。 能力目标 培养学生对知识的理解能力,通过...
教学目标 知识目标 使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响; 使学生能初步运用有效碰撞,碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件...
教学目标 知识目标 理解盐类水解的本质。 理解盐类水解对溶液酸、碱性的影响及变化规律。 了解盐类水解的利用。 能力目标 培养学生分析问题的能力。 培养学生运用对比法和依据客...
一、金属晶体的结构和性质 1、金属原子结构如何决定金属键? 2、金属键如何影响金属的物理共性和差异性? 讲解: 1、 金属原子半径大 金属离子 易失去电子 离子键 最外层电子数少 自...
知识目标: 使学生掌握硝酸的化学性质(酸性、不稳定性、氧化性); 使学生了解硝酸的用途。 能力目标: 培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用,解决各种实际问题的...