要让孩子在‘小升初’阶段做到无缝衔接、自然流畅,仅靠学校和老师是不行的,家长责任更加重大。 孩子不适应新学期 家长应该多鼓励 许多家长反映,伴随着新学年开学脚步的临近...
需要强调的是,在中学阶段,我们所讨论的硬杆绳子和弹簧都是理想化的模型,即不计质量的轻质硬杆,轻绳和轻弹簧,其中硬杆还不计形变,而轻绳子有两类,叫弹性绳和非弹性绳。...
1.明确研究对象 在进行受力分析时,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体(整体)。在解决比较复杂的问题时,灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到...
1.弹力有、无的判断 弹力的产生条件是接触且发生弹性形变。但有的形变明显,有的不明显。那么如何判断相互接触的物体间有无弹力? 法1: “假设法”,即假设接触物体撤去,判...
一、如何解 高考 物理 选择题 1.选择题考验考生对于 知识 的理解水平,“物理选择错太多”表明你对于物理 知识 的理解水平不到位。产生这种情况的原因是你以往对于选择题没有“刨...
摩擦力存在与否与方向判断。 摩擦力的方向为与接触面相切,与物体间的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。但相对运动趋势不如相对运动直观,具有很强的隐蔽性,常用下列方...
波速是振动形式在介质中的传播速度,波速由介质性质决定,与波的频率,质点的振幅无关。在同一介质中波速大小保持不变。波长波速频率之间满足关系式:v=λf其中v、λ、f三个量...
加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值(△V/△t),是描述物体速度改变快慢的 物理 量,通常用a表示,单位是m/s^2。加速度是矢量,它的方向是物体速度变化(量)的方向...
题型变换,举一反三 一道压强题 一块砖平放、侧放、立放在地上,哪种放法对地面的压力大?哪种放法对地面的压强大?为什么? 此题本身很平常,教师可先让学生回答,通过回答弄...