高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 一、读好课本,学会研究 有些自我感觉良好的学生,常轻视课本中基础知识、基本技能和...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 一 记内容提纲 老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1、跟着老师走,切忌盲目复习 很多同学在复习时都比较盲目,花了大量的时间,累的够呛...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 第一大要素:考后总结 老师、家长在学生考试后总是关注学生成绩于上一次考试比有怎样...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1、提前预习,有的放矢 。作为学生,在每次上课前,都要对将要学的课文提前预习。首先...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 一、语法 每当提到语法这个词的时候总是有学生一脸黯然的跟我说老师我已经放弃语法了...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 建立错误档案本 在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1、坚持使用,敢于实践 我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 形象联想法 美国著名的记忆术专家哈利洛雷因说:记忆的基本法则是把新的信息联想于已...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 在我看来,打好基础是学好英语的前提,如何打下基础呢?可以归纳如下:制定计划,明确...