教学目的 知识:通过实验,使学生了解空气的组成,并对空气的污染和防治有所认识。 能力:初步培养学生观察实验,分析问题的思维能力。 思想教育:培养学生的环境意识及实事求...
知识目标: 了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质; 掌握氮气的化学性质(跟氢气、氧气的反应)。 情感目标: 通过氮族元素有关量变引起质变,以及氮气性质的相对稳定性...
[教学目标] 1.知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算。 2.能力和方法目标 通过有关化学方程式的计算,提高学生化学计算技能,掌握常用的化学计算方法,培养化学思维能力。...
[教学目标] 1.知识目标 (1)巩固实验制取气体的基本操作方法。 (2)熟练喷泉实验、铵离子检验等基本实验的操作方法。 (3)巩固有关化学基础知识。 2.能力和方法目标 (1)通过实验室制取氨...
教学目标 知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算; 使学生掌握多步反应的计算。 能力目标 通过化学计算,训练学生的解题技能,培养学生的思维能力和分析问题的能力。 情感...
目的要求:掌握中和滴定的原理 初步学会滴定管的正确操作] 了解中和滴定的全过程,为学生进行定量实验打下基础。 重点难点:中和滴定的操作 教学过程: 引入 化学定量分析的方法...
教学重点: 1.影响盐类水解的因素,与水解平衡移动。 2.盐类水解的应用。 教学难点:盐类水解的应用。 教学设计: 【复习】师生共同复习巩固第一课时相关知识。 (1)根据盐类水解规...
教学目标 知识目标: 1.掌握弱电解质的电离平衡。 2.了解电离平衡常数的概念。 3.了解影响电离平衡的因素 能力目标: 1.培养学生阅读理解能力。 2.培养学生分析推理能力。 情感目标...
教学目标 知识目标 理解盐类水解的本质。 理解盐类水解对溶液酸、碱性的影响及变化规律。 了解盐类水解的利用。 能力目标 培养学生分析问题的能力。 培养学生运用对比法和依据客...
教学目标 知识目标 使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的适宜条件;使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。 能力目标 培养学生对知识的...