曾经是初中数学学习的佼佼者 ,然而由于不适应高中数学的教学,相当多的学生数学成绩不理想,出现严重的学习障碍,甚至对学习失去信心,导致两极分化。然而,值得庆幸的是,只...
高一新生刚刚迈入高中校门,因为对高中学习的不熟悉,有时会养成不好的学习习惯。一旦染上这样的学习习惯,对于很多孩子来说,学习就成了费力不讨好的事情,下面列举了高中生...
1.用心感受数学,欣赏数学,掌握数学思想。有位数学家曾说过:数学是用最小的空间集中了最大的理想。 2.要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽...
做作业是学生巩固知识,训练方法,发展思维的重要的不可缺少的学习环节,它是在老师指导下进行的有目的学习活动。虽然作业天天做,但效果却大不同。有的同学有章有法,效果显...
抓住课堂,配合好教师的教学 应做到课前做好各种准备并利用课前两分钟的预习时间想一想前一节课的内容;上课时专心致志,积极思考,尽量使自己的思路与教师的思路过程合拍,做...
俗话说好记性不如赖笔头,记数学笔记便于我们后来复习巩固。我们要准备两个笔记本,一曰随堂笔记,一曰好题选萃。随堂笔记顾名思义就是记录课堂上的重要内容。 在新课讲解中,...
一、转变观念,化被动学习为主动学习 初中阶段,特别是初中三年级,老师会通过大量的练习,学生自己也会查找很多资料,这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高,这样的学习方...
一、认清学习能力状态 1 、心理素质。由于学生在初中特定环境下所具有的荣誉感与成功感能否带到高中学习,这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走...
北京四中数学考察知识点: 数论、方程、直线型、平面几何之三角形五心与圆幂定理、平面解析几何初步、圆锥曲线 人大附中数学考察知识点: 排列组合、数论、数列、不等式、平面...
首先是知识内容的差异。初中数学知识少、难度低。高中数学知识广泛,具有较强的抽象性和理论性,尤其是在高一,开始碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念,使一些...