高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1.理解并记忆相关的基本概念。(1)根据概念来学习生物,了解每个课本中的单元学习情况。...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 刚接触生物的我们可能会认为,生物这一门学科知识点很杂,虽然是属于理科,但是多的还...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 基本方针 1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 第一,教科书要熟烂于心。 生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。 书中的图例、实验...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 第一,教科书要熟烂于心。 生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。 书中的图例、实验...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 一、比较和归类 比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 1.多肽与肽链: 由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键(CONH)的化合物叫多肽,其合...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 不能简单理解 有的同学认为生物接近于文科,只要期末背几天了就能得高分,这是初学生物...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! (一)理解性记忆不去记 任何一个学科,基础的知识点不可能不去识记的。如果你连细胞长...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 1.学会看 学会学习是高中学生要练就的基本功。其中自学能力是其重要的组成成分,预习是培...