没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 1、养成预习的习惯,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 观察和比较在学习任何学科的学习中都起着至关重要的作用,因为观察可以让我们发现新事物...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 高中生物学习方法有两个,一是归纳,二是做题。 首先讲讲归纳,这是我个人最推崇的方法...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 1、压缩主干,提取要点:基础知识是丰富磅杂的,只有通过压缩主干、提取要点,才能居高...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 1首先要培养起对生物的浓厚的兴趣,在此基础上反复的看书。其他的理科或许看书还起不到...
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信! 1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考 生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 第一阶段:根据会考大纲要求进行第一、二、三单元的复习和题例分析。(共安排大约5课时...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1、你在做题的时候,是否能够在审题的时候做到三看清,看清题中所讲的过程,看清题设...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 第一,理解能力,是对学生最基本的能力要求,这里面包括三个内在递进关系:(1)能把握所...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。...