高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1.类比思维法 类比思维是通过联想分析比较,综合归纳,把已经熟知的地理知识、地理规律...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1.一近快,七远慢。1月初地球公转至近日点,公转速度最快;7月初公转至远日点,公转速度...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 一、文理交融,学法兼用。 高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括宇宙、...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 正确处理点线面关系 在地理复习策略的运用上,应认真抓好点、线、面之间的关系。 首先...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 【关于系统学习】 1.我们应该认真阅读课本,掌握课本上的所有知识。在阅读教科书时,我...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1.形成地理知识结构 不同层次的结构组成了地理学科的整体。美国著名教育家布卢姆认为:...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1.明确今天晚上学习的目标,学到什么程度才可以睡觉。 学习之前,一定要用笔在纸列个清...
高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 第一、推出区域地理复习模式,便于全体学生复习归纳总结。 一、自然地理特征。复习的...
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高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。 1、确定目标,制度计划 目标就是方向,有了目标,同学们就有了刻苦努力的方向,因此,...