第二章《数列》测试题(二) 三、解答题 12.(2009浙江文)设 为数列 的前 项和, , ,其中 是常数. ⑴求 及 ; ⑵若对于任意的 , , , 成等比数列,求 的值. 考查目的:考查数列的...
南昌市高中新课程复习训练题数学(数列1) 命题:南昌外国语学校 程绍烘 胡德华 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 1.已知 表示数列 前 k 项和,且 + = ( ),那...
2.3等差数列、等比数列综合运用 1、设 是等比数列,有下列四个命题:① 是等比数列;② 是等比数列; ③ 是等比数列;④ 是等比数列。其中正确命题的个数是 ( ) A、1 B、2 C、3 D、...
1.1命题及其关系 重难点: 了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题;明白四种命题之间的关系;会利用两个命题互为逆否命题的关系判别命题的真假. 考纲要求: ①了解命题及其逆命...
1.2简单的逻辑联结词 重难点: 通过实例,了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;能准确区分命题的否定与否命题. 考纲要求 :①了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的...
1.4常用逻辑用语单元测试 1.函数f(x)=x|x+a|+b是奇函数的充要条件是 ( ) A.ab=0 B.a+b=0 C.a=b D.a2+b2=0 2.“至多有三个”的否定为 ( ) A.至少有三个 B.至少有四个 C.有三个 D....
1.3全称量词与存在量词 重难点: 通过生活和数学中丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义地利用;能准确全称量词与存在量词的意义. 考纲要求: ①理解全称量词与存在量词的意...
3.1导数概念及其几何意义 重难点: 了解导数概念的实际背景,理解导数的几何意义. 考纲要求: ①了解导数概念的实际背景. ②理解导数的几何意义. 经典例题: 利用导数的定义求...
2.1-2椭圆 重难点 :建立并掌握椭圆的标准方程,能根据已知条件求椭圆的标准方程;掌握椭圆的简单几何性质,能运用椭圆的几何性质处理一些简单的实际问题. 经典例题 :已知A、...
3.2导数的运算 重难点: 能根据定义求几个简单函数的导数,能利用导数公式表及导数的四则运算法则求简单函数的导数. 考纲要求 :①能根据导数定义,求函数 的导数. 能利用表...